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ChiusoCampaniaFESRPer enti locali

Avviso pubblico “Adozione dei P.E.B.A (Piano eliminazione barriere architettoniche) nei comuni e abbattimento di barriere architettoniche all’interno degli Istituti scolastici”

Scadenza—
Apertura domande—
Dotazione—
ProgrammaFESR Campania
Priorità / azioneAzione 4.2.1

Apri il bando sul sito ufficiale ↗ — fonte: Campania — PR FESR 2021-27, Opportunità e bandi

Cosa puoi fare con questi fondi

Accessibilità / barriere architettoniche — trovato: barriere architettoniche, PEBA, eliminazione delle barriere, abbattimento delle barriere

Puoi redigere il Piano per l'eliminazione delle barriere architettoniche (PEBA) o rendere accessibili a persone con disabilità edifici, spazi pubblici e scuole

Enti più interessati: Comuni senza PEBA o con edifici pubblici non accessibili

Criteri tipici: Il PEBA è obbligatorio per legge ma molti Comuni non l'hanno ancora adottato

Formazione e lavoro (non per il Comune) — trovato: formazione continua

Non finanzia il Comune: riguarda enti di formazione, imprese e persone in cerca di lavoro. Puoi segnalarlo a giovani e disoccupati del territorio (Informagiovani, sportello lavoro)

Enti più interessati: Nessuno come beneficiario diretto; utile a tutti i Comuni come informazione

Criteri tipici: Voce informativa

Chi può partecipare

Rivolto agli enti locali (beneficiari: "comuni")

Tale Linea è rivolta a tutti i Comuni della Regione Campania che non abbiano ancora adottato il Piano per l’eliminazione delle barriere architettoniche (P.E.B.A.).

Di cosa si tratta (testo della fonte)

Linea di Intervento I: attivazione delle procedure per l’adozione dei P.E.B.A nei comuni, al fine di promuovere la rimozione delle barriere architettoniche, da finanziare attraverso fondi ministeriali. Linea di Intervento II: finanziamento di progetti proposti dagli Istituti Scolastici di ogni ordine e grado della Campania per l’abbattimento delle barriere architettoniche rilevate all’interno delle Strutture scolastiche e comunicate ai Comuni di riferimento ai fini della redazione/aggiornamento dei rispettivi PEBA, da finanziare con il PR FESR Campania 2021-2027 – Azione 4.2.1. “Migliorare i sistemi di educazione, istruzione pre-scolare, primaria e secondaria, nonché di formazione continua”.

Enti da contattare (stima)

Classifica indicativa dei Comuni più pertinenti (Campania), basata su popolazione, classificazione Aree Interne, appartenenza ad aree SNAI e altitudine. Salgono in classifica i Comuni che hanno già programmato un'opera sullo stesso tema In programma nel Programma triennale dei lavori pubblici (portale del MIT) o che nel Monitoraggio Opere Pubbliche hanno un'opera con finanziamento ancora Da finanziare o che hanno già fatto progettare un'opera non ancora finanziata Progetto pronto (CUP di progettazione, OpenCUP). Per i bandi che finanziano solo la progettazione contano invece le opere in programma non ancora progettate. Il punteggio va da 0 a 100: 100 al Comune più adatto della Regione, agli altri in proporzione (non è un voto assoluto). I Comuni con progetti sullo stesso tema già in corso o conclusi da poco (fonti OpenCoesione, OpenPNRR e Monitoraggio Opere Pubbliche, che comprende anche le opere pagate con fondi propri) scendono in classifica: prima di proporre, verificare che il nuovo intervento non duplichi quello esistente. I dati di bilancio non entrano nel punteggio: un ⚠ accanto al nome segnala le criticità finanziarie (dissesto, riequilibrio, disavanzo, rate del debito elevate).

🔒 La classifica dei Comuni da contattare e la bozza di proposta: riservato agli utenti abilitati.

Per ogni Regione, i 20 Comuni più adatti a questo bando con punteggio e motivi (dimensione, area interna, requisiti, progetti già finanziati sullo stesso tema) e una bozza di email da adattare e inviare.

Cosa contiene la parte riservata e come chiedere l'accesso

Esiti e storico

Nessun documento di esito collegato a questo bando (o non ancora pubblicato).

Storico partecipazioni (riservato)

Registro interno di cosa è successo a ciascun Comune con ciascun bando. Visibile solo a redattori e amministratori.